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教师的开学第一课——记佛山市实验学校信息技术应用能力提升工程校本培训

[作者:黄利伟来自:本站原创点击数: 发布时间:2017年09月04日文章录入:黄海钊 ]
已过流火,叶落的清凉已然悄至。2017829日,就是有这样的一股“清凉”,给实验学校的老师们带来了一阵阵的头脑风暴,也开启了佛实教师的学初第一课。
本次授课,佛实有幸邀请了禅城区教研员苏永善到校为全体教师进行信息技术应用能力提升工程的校本培训。
苏永善老师跟佛实老师在互动
培训一开始,苏老师便提出“做老师,要做一位有梦想的、成功的创客型教师”这一观点。他一层层剖析“什么是创客型教师”“创客型教师应当具备哪些条件”“在生活中又应该培养哪些素质”“教师在教学中,如何培养学生的综合素质”。在短暂的三个小时里,苏老师巧妙地用生活中的例子告诉大家什么叫“善于发现”,引导教师们在生活中发现问题、解决问题,创设机遇和机会,同时苏老师还强调要深度思考,才能更好地创新。
苏永善老师在讲课
借用墨子“以往知来,以见知隐”这句话来概括苏老师在这次培训课中带给我们的思考,希望我们能根据明显的事物推知隐微的事物,为孩子们提供更多探究的方向,实现对学生综合素质的真正提升。
老师们在认真倾听
培训结束后,朱霞副校长也对全体教师提出,要不断地提升自身的能力水平、专业素养,才能为孩子们的成长提供多方面的指引,在教育的道路上,要不断突破,不断创新,方能让成长鲜活而又美丽。
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